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摘要：本文旨在世園會中凸顯出西安科技大學(xué)文化傳統(tǒng)、歷史文脈，校園風(fēng)采，并與選址世園會有機(jī)融合，以開放的姿態(tài)使校園文化與校園形象得到有力的宣傳。...

世園會中的西科館建筑設(shè)計——精神的棲息地

西安科技大學(xué)  建筑學(xué)  席楊

    近年來，我們國家的經(jīng)濟(jì)水平不斷提高，不僅增強(qiáng)了我國際綜合實力，也使得我國各個方面在國際上的地位得到了不斷了提升，尤其是在經(jīng)濟(jì)方面的顯著發(fā)展，使得我國在產(chǎn)生了很多國際化城市并有了穩(wěn)固的進(jìn)步與發(fā)展。伴隨著我國城市各個方面的基礎(chǔ)設(shè)施的不斷完善，城市設(shè)施的改進(jìn)更是突出，其中國內(nèi)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的宏觀調(diào)控對市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)，它也使得展覽業(yè)得到飛速的發(fā)展，與此同時，新型的展覽建筑也掀起了建設(shè)的熱潮。

    2011年西安的世界園藝博覽會緊跟世界的生態(tài)腳步，很明確的提倡生態(tài)文明，它創(chuàng)新性的提出了“天人長安，創(chuàng)意自然”的主題，為了構(gòu)建世界化的園林建筑，也為了彰顯西安濃郁的歷史文化和獨特的地域特色。展覽建筑與 “和諧共生”主題下的世園會會有什么樣的碰撞，他們?nèi)绾巍肮采�”達(dá)到人們“精神的棲息地”，在他們的交融中，會有怎樣的建筑空間產(chǎn)生？在此，結(jié)合我的實例，談?wù)勎业挠^點。

1.研究現(xiàn)狀

    華夏源脈、絲路起點、秦俑故鄉(xiāng)、千年帝都­，這些描述的就是中國的古都西安。西安聚焦了世界的目光，繼昆明、沈陽之后成為第三個舉辦世界園藝博覽會的中國城市。這次的世界園藝博覽會確定了自己主題風(fēng)格，就是營造以植物為主體的自然景觀，以此展示人類與自然，城市與自然和諧共生的新型理念和新型創(chuàng)意，在這里，也提出了一個未來的發(fā)展模式——人、城市、園林與自然和諧共生。

    西安科技大學(xué)是一所蘊含著濃郁歷史和文化傳統(tǒng)的學(xué)校，在這里學(xué)習(xí)了五年，我們深刻的領(lǐng)悟了學(xué)校濃厚的文化內(nèi)涵，學(xué)校繼承“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)，秉承了勵志圖存、自強(qiáng)不息”的“胡楊”精神，在教學(xué)、管理等方面，學(xué)校以“現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化、園林化、生態(tài)化“的創(chuàng)新理念，銳意改革、開拓創(chuàng)新，大力加強(qiáng)校園文化和基本建設(shè)、硬件設(shè)施、教師隊伍的實力，給在校學(xué)習(xí)的我們創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。學(xué)校在建設(shè)方面追求多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的、令我們自豪的是現(xiàn)在的西安科技大學(xué)已經(jīng)是在國內(nèi)有廣泛影響的教學(xué)研究型大學(xué)。

    本項目旨在世園會中凸顯出西安科技大學(xué)文化傳統(tǒng)、歷史文脈，校園風(fēng)采，并與選址世園會有機(jī)融合，以開放的姿態(tài)使校園文化與校園形象得到有力的宣傳。

2.選題目的、意義

    2.1選題目的

    題目為精神的棲息地，目的是想設(shè)計出的展覽館建筑空間的開放與交流，現(xiàn)代化具有時代感，讓人們身處其中，流量往返，心靈與建筑還有整個環(huán)境融為一體，成為人們精神的棲息地。設(shè)計這樣的展覽館作為我的畢業(yè)設(shè)計主要由以下原因：首先，我國正處在一個大發(fā)展階段的背景中，展覽館這樣的建筑對于城市來說代表著一種展示和交流，除了它本身的展示功能，這種建筑也是這個時代發(fā)展大背景下一個非常有代表性的產(chǎn)物，因為人們在這種展示和溝通中才會產(chǎn)生聯(lián)系，從而促進(jìn)發(fā)展；其次，我想通過這個題目設(shè)計出真正與環(huán)境相協(xié)調(diào)的，像世園會的主題“天人合一”這樣的建筑，真正讓建筑融入到環(huán)境中去，這樣才能達(dá)到建筑與環(huán)境的協(xié)調(diào)、建筑與人的協(xié)調(diào)，從而達(dá)到人與建筑、環(huán)境三者的協(xié)調(diào)，摒棄大發(fā)展背景下的千篇一律的國際風(fēng)建筑，讓建筑真正體現(xiàn)出環(huán)境特色；再次，在我的大學(xué)設(shè)計中，還沒有接觸到這樣規(guī)模的展覽館設(shè)計，我想這是對我的一次考驗。展覽館作為一種功能比較自由的建筑類型，學(xué)習(xí)完它的設(shè)計對我來說我可以學(xué)習(xí)到很多東西，對空間的體會，對建筑整體的把握等。世園會遇上西科館，我想著一定非常精彩。

    2.2選題意義

    該選題不僅能夠幫助我們建立對展覽館的了解，同時能夠鍛煉我們的對復(fù)雜建筑功能的組織，流線的理解，對建筑空間的把握，對平面空間的合理規(guī)劃，培養(yǎng)綜合分析問題解決問題的能力，掌握相關(guān)的建筑設(shè)計方法、原則、規(guī)范。通過畢業(yè)設(shè)計學(xué)會協(xié)調(diào)處理單體與群體、群體與環(huán)境整體的關(guān)系。掌握展覽館建筑的特點及其設(shè)計方法。尋找適應(yīng)當(dāng)?shù)氐牡乩砗蜌夂驐l件的建筑形式、建筑風(fēng)格與現(xiàn)代展覽建筑的新技術(shù)、新材料。

3.基地概況

    3.1項目概述

    本方案選址于西安世園會浐灞新區(qū)。在西安市的四縣九區(qū)中，浐灞新區(qū)是西安市的東門戶。雖然浐灞新區(qū)地處城市邊緣區(qū)，不是經(jīng)濟(jì)繁榮的經(jīng)濟(jì)區(qū)，但也就是因為如此，才使得它有一定的地理優(yōu)勢成為人們的精神棲息地。第三代新城浐灞新區(qū)范圍內(nèi)水資源豐富，是西安城區(qū)周邊目前尚未開發(fā)的、生態(tài)環(huán)境最為良好的區(qū)域。因此隨著西安城市的擴(kuò)展和第四次城市總體規(guī)劃修編，浐灞新區(qū)定位為西安中心城區(qū)的重要組成部分。這次修編的目標(biāo)是使浐灞新區(qū)建設(shè)成為一個生態(tài)型城區(qū)。為市民們提供一個可以休憩、放松、休閑、娛樂的城市空間。世園會場址東臨隴海鐵路線，西臨東三環(huán)城市快速路，南側(cè)與灞河相連。有著優(yōu)越的交通路線和景觀背景，不管是城區(qū)內(nèi)的市民，還是來自于其他地方的參觀人員，都可以有著明確的路線和景點參觀程序。該地區(qū)為長安東門戶。在歷史上的戰(zhàn)略位置突出、擁有悠久的歷史底蘊、文化積淀深厚。

    這次我所做的西科館屬于文化類展覽類建筑，展示的內(nèi)容主要是展示西安科技大學(xué)的文化底蘊和學(xué)校風(fēng)采，在展示學(xué)校氣質(zhì)的同時可以利用該地區(qū)的歷史文化內(nèi)涵給人們提供一個凈化心靈，安靜思考，回味生活中點滴的一個場所。西科館將以更為公共與開放的積極姿態(tài)融于城市的公共生活，以更為復(fù)合型與多樣性的展示方式詮釋人與城市的深層關(guān)系，以更為關(guān)聯(lián)性特征性和特征性的語匯體現(xiàn)城市的內(nèi)在性格與精神特質(zhì)，從而真正成為城市文化精神的棲息地。建筑本身作為世園會展覽的一個內(nèi)容，它的表皮，造型，結(jié)構(gòu)，材料，色彩等要素同時又體現(xiàn)著世園會的展覽主題，以體現(xiàn)其“看與被看”的雙重屬性。

    3.2用地概況

    3.2.1區(qū)位分析

    陜西地處我國的中部，西安市陜西的省會城市，并且是十三朝古都，擁有悠久的歷史文脈和國家重點風(fēng)景名勝區(qū)如：臨潼的兵馬俑，華清池，驪山，國際溫泉酒店，寶雞的天臺山，渭南險峻的華山，商洛的天竺山等。

 

    西安市世界上著名的四大文明古城之一，并且使中國的四大古都之一，是我國文明發(fā)展的發(fā)源地，也是亞洲知識經(jīng)濟(jì)技術(shù)中心，中國飛機(jī)的制造基地。

    3.2.2建設(shè)基地分析

    自從西安在2011年舉辦世界園藝博覽會后，浐灞生態(tài)區(qū)進(jìn)行生態(tài)環(huán)境治理仍在持續(xù)的發(fā)展。西安周邊的水質(zhì)也得到相應(yīng)的治理與保護(hù)。

    本次擬建用地選址在西安世園會會址中，世園會會址南側(cè)瀕臨浐灞的灞河，該河流曾是我國古代長安城的重要港口之一，這里曾經(jīng)進(jìn)行過大規(guī)模的展品，商品交易活動，創(chuàng)造了世界博覽會的開端。場地北部是舉辦世園會時進(jìn)行改造過的農(nóng)家村落，現(xiàn)在被稱為“世園村”；東部緊鄰108國道，以及西安通往臨潼旅游景區(qū)的繞城高速路，基地西側(cè)鄰城市主要干道東三環(huán)。基地周邊交通便利，來往人流車流繁多。同時值得提出的是世園會址的西側(cè)有大明宮遺址公園，世界級的5A景區(qū)，主建筑之一的丹鳳門也是由我國唐風(fēng)建筑大師張錦秋先生所做，建筑氣勢恢宏體現(xiàn)了唐長安城的繁榮景象。

    基地位于世園會的西北角，這是一個半島，四周都圍繞著人工湖，東對廣運門，南邊與壩上柳驛隔湖相望，世園會的標(biāo)志性長安塔位于基地的東南邊。用地周圍的交通也很方便，不僅有沿湖一周的湖濱路又有兩條大路將湖濱路連接著世園會的主要交通環(huán)線。基地內(nèi)部內(nèi)容豐富，景色優(yōu)美，可以利用的因素很多。

 

    功能分析（文字標(biāo)注），交通分析（白色曲線場地內(nèi)部交通要道，灰色為場地周邊主干道）

    3.3技術(shù)條件

    ● 大氣壓力：冬季97.87KPa，夏季95.92KPa；

    ● 氣溫：最熱月平均溫度25．8度；最冷月平均溫度-4．8度；極端最高溫度39度，極端最低溫度-22．8度，如采用砌體結(jié)構(gòu)，外墻厚度不小于370mm，以達(dá)到保溫節(jié)能的要求，如采用其他結(jié)構(gòu)形式和外墻材料，應(yīng)據(jù)此折算。

    ● 濕度：最冷月平均67%，最熱月平均72%；

    ● 降水：一日最大降水量92.3mm，平均年降水量591.1mm，最大積水深度22cm；

    ● 風(fēng)：夏季平均風(fēng)速2.2m/s，冬季平均風(fēng)速1.8m/s，全年主導(dǎo)風(fēng)向為NE14，夏季主導(dǎo)風(fēng)向為NE16，冬季主導(dǎo)風(fēng)向為NE13；

    ● 日照：全年日照時數(shù)為2038.2小時，全年日照百分率為46%，日照間距系數(shù)為1.59。

    耐火等級：一級。

    3.4地質(zhì)條件：

    經(jīng)過相關(guān)資料查閱與實地踏勘，擬建用地所處位置地勢較平坦，可以進(jìn)行建筑設(shè)計，并作為設(shè)計的依據(jù)；建設(shè)基地所處區(qū)域的地震基本烈度為八度，因此擬建建筑物應(yīng)按照上述的抗震規(guī)范規(guī)定進(jìn)行建筑設(shè)計。

4.方案構(gòu)思

    西安科技大學(xué)前身可以追溯到1895年成立的北洋大學(xué)工學(xué)院采礦冶金科，其后至今都以采礦研究文明于學(xué)界。對于礦產(chǎn)資源的研究其實是對古老歷史的遺留予以探索，對于大自然的封存如琥珀一般，讓人有機(jī)會對于幾千年前的生物狀態(tài)予以認(rèn)識。并呼應(yīng)世園會主題，使各種交流與展示穿插結(jié)合，使人們從全方位了解西安科技大學(xué)，加強(qiáng)宣傳力，增強(qiáng)影響力。世園會中的西科館的校園文化和校園形象是展覽館展示的重要組成部分，使西科館成為一個更加綜合、更加具有人文氣息的人文場館。在建筑形式上追隨西安世園會設(shè)計理念“綠色引領(lǐng)時尚”，增建一處以低碳、綠色、生態(tài)、可持續(xù)的節(jié)能型現(xiàn)代展示建筑。

    建筑造型上結(jié)合場地周邊建筑形態(tài)，既融入其中又彰顯自身文化特色，達(dá)到對立統(tǒng)一的效果。

    建筑的空間，材料，結(jié)構(gòu)，景觀等方面呼應(yīng)世園會的設(shè)計主題，體現(xiàn)綠色，生態(tài)，低碳的理念，建造一座可持續(xù)的現(xiàn)代展示類文化建筑，提供一個文化精神棲息地。

    4.1總平面分析

    4.2交通分析

    建筑主入口設(shè)在東北方向，位于丁字口交叉處，正對廣運門，形成一種建筑之間的對話。人流量較大，路面寬廣，門前設(shè)有硬質(zhì)鋪地的入口廣場，并用幾何形水池做主入口的導(dǎo)向標(biāo)志。辦公入口在北面向西的位置，這條路比較偏僻，一邊臨湖，人流量小，曲徑通幽。后勤入口放在東面拐角處，門前被水池，片墻環(huán)繞，入口較隱蔽，同時便于后勤人員出入。貨運入口位于建筑的西南角，最偏僻的一角，但是很便于到達(dá)，入口處有足夠的場地方便貨物的搬運。建筑周邊道路環(huán)繞一周，可達(dá)性強(qiáng)，便于任意方向的人流進(jìn)入建筑內(nèi)部。

    4.3功能分析

    該方案的建筑功能主要由展覽空間，宴會廳、茶座、辦公區(qū)、住宿部分、庫存部分、門廳、衛(wèi)生間、樓梯間等組成。各功能按照平面的半圓弧形依次排布開來，各部分間有機(jī)結(jié)合，分區(qū)明確，并圍繞著一個半圓形的半下沉式廣場，半開半合，富有趣味。

    首層平面：展覽空間和茶座分別位于主入口兩側(cè)，分區(qū)明確，流線清晰，導(dǎo)向性強(qiáng)，無交叉，入口門廳處有采光井，兼做休息區(qū)，擺放有休閑座椅，便于人們滯留；展覽空間內(nèi)部穿插有采光玻璃筒，映入自然光的同時還可將強(qiáng)光進(jìn)行漫反射，便于展品的展示。

 

一層平面圖

    二層平面：局部有二層，西邊為辦公空間中間有庭院，給辦公人員在閑暇時間提供一個交流的場所，東邊有展廊和茶座，主要提供 一個第四維空間—時間，人們在此處可以方面腳步駐足觀賞，也可一邊飲茶一邊欣賞外邊優(yōu)美的景色。南面設(shè)有底層架空的十字形長廊，十字交叉處設(shè)有大型的地質(zhì)礦藏展區(qū)，長長的廊子也增加了人們觀賞自然景觀的可能性。

 

二層平面圖

    三層平面；以展覽為主，有展覽用的大空間和展廊，西邊設(shè)有賓館，主要給貴賓提供一個休息的空間，同時位于頂層，視野廣闊，便于欣賞世園會中的優(yōu)美景觀。垂直方向的功能分區(qū)展覽空間設(shè)有兩部疏散樓梯，辦公空間有一部疏散樓梯，餐飲區(qū)設(shè)有一部樓梯，總共四部樓梯，外加兩部電梯，一部客用梯，一部貨運電梯。樓梯的設(shè)置參照建筑設(shè)計防火規(guī)范。

 

三層平面圖   

5.方案設(shè)計說明

    5.1平面設(shè)計

    建筑平面采用簡單的方圓組合體，室外空間配以圓形的下沉廣場，斜向45度廊子與長安塔形成軸線關(guān)系，因為長安塔是世園會中的標(biāo)志性建筑，建筑高度達(dá)到全園最高，統(tǒng)領(lǐng)整個園區(qū)，因此該展覽館在進(jìn)行場地劃分和建筑平面布局的時候就是從該軸線關(guān)系入手的。方形的建筑周圍圍一個轉(zhuǎn)45度的方形水池，建筑懷抱一個圓形的下沉廣場，在平面構(gòu)圖上，方圓結(jié)合，也符合我國建筑的設(shè)計文脈，天圓地方的設(shè)計思想。

 

    5.2立面設(shè)計

    近代建筑設(shè)計大師柯布西耶強(qiáng)調(diào)：“原始的體型是美的體型，因為它能使我們清晰的辨認(rèn)”。

    立面設(shè)計上，根據(jù)我們在建筑構(gòu)圖原理課上學(xué)習(xí)的知識，進(jìn)行立面設(shè)計。設(shè)計中用到以簡單的幾何形體求的統(tǒng)一，主從與重點，對比與微差，比例與尺度，韻律與節(jié)奏的構(gòu)圖手法。方正的立面主要采用虛的玻璃窗和構(gòu)架與實體混凝土墻面形成鮮明的對比，同時增加里面的光影效果，使建筑隨著時間的變化在一天之內(nèi)產(chǎn)生一定的動感，增加建筑的變化。（如下圖所示）

 

    南立面圖在4.8米層高處以東南方向斜向45度插入一個虛體玻璃廊道，同時伸出建筑之外，形成一個較好的觀景視口。

 

    西立面由于二三層是辦公和住宿部分，因此需要良好的采光，但因為該功能房間處于西面和南面，因此在玻璃窗外做有百葉格柵，在夏季可以較好地減少西曬所帶來的熱量。

 

    北立面由于平面功能展覽部分均位于北側(cè)，且靠近北側(cè)留有弧形的觀景空間，因此建筑立面多以虛面玻璃窗為主，適當(dāng)用實墻面做以遮擋。

 

    東立面由于東面是一千多平米的宴會廳，該多功能廳兼顧大型會場和大型室內(nèi)宴會來用，建筑層高9米，采用頂層采光天窗，因此立面根據(jù)造型需要，開有一些豎向條形窗，并在外面做了一個弧形的片墻，增加立面的光影感和構(gòu)圖感，同時在水池中形成倒影。

    5.3剖面設(shè)計

    在進(jìn)行剖面設(shè)計的時候，考慮到建筑的多樣性功能，更具不同的功能需求，層高設(shè)計的也不一樣。展覽部分層高7.2米，辦公，住宿空間3.6米，底層門廳處局部通高，使建筑空間形成由室外—半室外—室內(nèi)—半室內(nèi)的豐富變化。（如下圖所示）

 

    斜向45度沿觀景廊處的剖面，底層架空,底層形成灰空間，即可做室內(nèi)外的過渡空間，又能起到遮風(fēng)避雨的作用。玻璃通廊可以使室內(nèi)環(huán)境室外話，室外環(huán)境室內(nèi)化，室內(nèi)外環(huán)境相互滲透，擴(kuò)大視野。

    5.4形體分析

    根據(jù)基地概況及周邊環(huán)境，本建筑尋求與場地的軸線關(guān)系，利用長安塔的制高點并統(tǒng)領(lǐng)全園的重要作用，本建筑尋求了與長安塔的關(guān)系，景觀長廊的橫軸線平行于長安塔的對角線，建筑采用基本的方圓幾何形體組合，以平靜的形態(tài)來與長安塔形成對話關(guān)系，同時因為用地周邊有水環(huán)繞，沿湖岸基線自由有機(jī)，因此建筑形態(tài)不能太突兀，形體不能太怪異，且建筑層高小于24米，從湖面方向看去，建筑顯得延伸感較強(qiáng)，并且建筑外表設(shè)有廊架，構(gòu)架，片墻等較虛的部分使建筑能更好的融入世園會場地中。

 

    5.4細(xì)節(jié)分析

    5.4.1入口門廳采光庭：

    該庭院為半徑5米的圓形下沉空間，周圍由鋼結(jié)構(gòu)和玻璃組成的構(gòu)架穿入其中，形成豐富的光影變化，同時通高的空間可以加強(qiáng)建筑內(nèi)樓層與樓層之間交流，使建筑內(nèi)部的空間不只局限于層之內(nèi)。右上圖為主入口門廳透視圖進(jìn)入門廳一采光中庭映入眼簾，引人入勝，強(qiáng)烈的光影變化，增加室內(nèi)空間的趣味性與可變性。右下圖從二層往下看的景觀中庭，該鋼架體型沙漏型，中間窄兩頭大，透視感極強(qiáng)。

    5.4.2材料設(shè)計

    建筑體采用清水混凝土，透明色玻璃窗配以深灰色鋼結(jié)構(gòu)，棕紅色木構(gòu)架和百葉窗框，建筑色彩清新淡雅，配以周圍綠色草地和湖藍(lán)色水面，使建筑與周圍環(huán)境有機(jī)結(jié)合起來。

    5.5無障礙設(shè)計

    在現(xiàn)代社會，人們大力呼吁“人性化”的時代主題下，無障礙設(shè)計成為公共建筑設(shè)計中不可缺少的一部分，如殘疾人坡道，殘疾人衛(wèi)生間，電梯等，解決人們的行動難問題。同時還可提升該建筑的文明程度，因此要注重?zé)o障礙設(shè)計。建筑各入口空間都配套設(shè)計了殘疾人坡道，同時，鑒于地形的高差變化，內(nèi)部展廳空間的垂直交通除了人行樓梯外，還特別設(shè)計了電梯提高不同人群的可達(dá)性。

6.方案研究專題綜述

    在改革開放飛速發(fā)展的今天，展覽館這種匯集著文化、商品等重要信息，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與交流的建筑已逐漸成為潮流的風(fēng)向標(biāo)，常常代表著一個國家、一個城市、一個企業(yè)等的形象出現(xiàn)在我們面前。而本次世園會中的西科館設(shè)計，承載著我的母校西安科技大學(xué)在世園會這樣一個面對全世界人民展示自我的形象，在它的設(shè)計中我進(jìn)行了由外到里的精心設(shè)計研究。

    首先，展覽館作為一種能夠容納展覽活動的建筑場所，它的展覽空間就顯得尤為重要，它展現(xiàn)的人與人的交流，信息的傳達(dá)與流通。展覽空間應(yīng)有良好的流線，這樣便于人們在其中順暢的參觀與展覽，這是展覽館設(shè)計要解決的基礎(chǔ)問題，這些在之前的設(shè)計說明中已有詳細(xì)介紹，我主要講的是在展覽空間本身的設(shè)計中，我采用了一些辦法比如空間的虛實變化，空間的收縮與放大以及時常談起的互動性與體驗性，同時還注意到不讓展覽空間喧賓奪主，更好的展示展覽空間的作用，達(dá)到展覽的效果。一層的展廳與展廊在層高上和空間形狀上明顯不同，一個開闊通暢，一個窄長延伸，兩種不同的空間，帶給人們不同的感受。展廳的圓形布置，帶有引導(dǎo)過渡的感覺，不會使人感到壓迫感，又有順暢連續(xù)的感覺；其次，弧形曲線的不斷出現(xiàn)，讓空間產(chǎn)生一種跌宕起伏的體驗，帶給人以美感。與其相對的另一側(cè)的相對狹窄低矮的展廊，既包含著疏散通道的作用，同時又有展覽的效果，人們置身其中，不由自主的向前走去，突然豁然開朗，到達(dá)室外的下沉院落，這是一個既可以作為室外展場，也可以作為室外舉行活動的空間，是一個開放的虛空間。這樣富有多變的空間變化，收縮或擴(kuò)張，連續(xù)或中斷，游者置身其中，影響著他們的內(nèi)在心情，帶來美的感受。

    展示設(shè)計更應(yīng)該是一種體驗設(shè)計，設(shè)計中穿插著一些比較私密的展覽空間，可以讓人們滯留在其中體驗與感受，產(chǎn)生一種流連忘返的感覺。

    所以除了簡單的動態(tài)流線上的展示，我還加入了很多滯留過渡空間，供人們滯留休息，比如采光中庭，還有穿插的庭院。這種過渡空間使人們在游覽參觀的途中有時間停留下來，在功能上滿足了休息的目的，在空間過渡上讓人們準(zhǔn)備好心情進(jìn)入下一個空間。

    其次，展覽館的照明是一個值得設(shè)計者注意的問題，良好的適宜的照明對展覽空間的展示功能起著非同尋常的作用，我結(jié)合現(xiàn)在時代人們對綠色環(huán)保主義的要求，也是對綠色建筑的需求，在我的展覽館設(shè)計中加入了自然光照明的設(shè)計，這樣順應(yīng)了時代的發(fā)展，體現(xiàn)了綠色建筑的人性化和環(huán)保性。在本建筑最重要的一個展廳中，重復(fù)用了圓形這個母體，除了創(chuàng)造出富有動感與韻律的展覽空間，還很好的將采光中庭和庭院引入這個大空間之中。由于近些年來人們對環(huán)保節(jié)能，可持續(xù)發(fā)展等觀念的不斷重視，建筑設(shè)計師們開始重新重視和利用自然光。由于引入了自然采光，自然的太陽光一天內(nèi)會有不同的變化，這種變化帶來了光影上“流動”，這樣在光影流動下的展示空間展現(xiàn)出了一種空間和時間上的交錯流動的感覺。通過感受自然光變化，游客在其中游覽會與展示空間形成一種互動式的體驗交流。在這種更透明、更寬敞的開放式格局當(dāng)中，自然采光不光增加了建筑的節(jié)能作用，更使展示空間更具娛樂性與趣味性，也增加了體驗、接觸和互動的效果。

    再次，在建筑與環(huán)境的關(guān)系中，我進(jìn)行了分析和研究。建筑須有合理的總體布局，才能很好地融入環(huán)境，才能與環(huán)境之間形成因地制宜、關(guān)系緊湊，也具有一定的經(jīng)濟(jì)價值。建筑應(yīng)該在充分的依托環(huán)境，利用環(huán)境中的有利因素，這樣才能與環(huán)境相協(xié)調(diào)，形成良好的通風(fēng)采光、日照朝向，進(jìn)而影響到建筑的空間組合、體量造型。本展覽館背面是一大片水域，有良好的可以利用的景觀，因此在這一面的設(shè)計中，我從平面和立面的考慮上都充分的利用了環(huán)境。一層設(shè)置了一個開放性的廣場，作為室內(nèi)外空間的一個銜接過渡，這個廣場可以算是室內(nèi)展覽空間的一個向外的延伸，在這里我們可以提到一點就是現(xiàn)在展示空間從以前的壓抑的呆板的設(shè)計已經(jīng)越來越靈活，可以改變空間大小，展臺便于拆卸，甚至空間內(nèi)外的界限也開始模糊起來，這個小廣場的設(shè)計也可以說是這樣的。此外，這個小廣場也可以兼做一些活動的場地，不論是展覽或是活動，我們都可以在小廣場上很好的觀賞到周圍的環(huán)境也可以借助我們的建筑。在上部的空間上，我設(shè)計了一個寬大的展廊，也朝向有水域的這部分，這部分的設(shè)計也可以說是我對室內(nèi)外空間交融的一個重點，這個展廊很長，人們在參觀的過程中肯定會停下來觀賞對面美麗的自然風(fēng)景。這種設(shè)計使得建筑與環(huán)境又有了進(jìn)一步的交流與聯(lián)系。在立面上，突出的長廊，有韻律的構(gòu)架，形成豐富的光影變化，增添了建筑造型的豐富感與美感。

7.經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)

    用地面積：11384㎡

    建筑面積：10472㎡

    綠化面積：6136㎡

    綠化率：53.9%

    容積率：0.92

8.總結(jié)

    在本次的建筑設(shè)計中，學(xué)習(xí)的設(shè)計要點主要有：

    8.1選址和總平面布置。展覽館的人流集散量較大，因此對選址和總平面的要求比較高，要交通便利，便于人流集散，以及展品的運輸問題等。同時展覽館要有足夠的群眾活動空間，如室外廣場，室內(nèi)休閑區(qū)等空間，室外環(huán)境要優(yōu)美。

    8.2展覽區(qū)設(shè)計。展覽館的展覽部分式設(shè)計的重點，本設(shè)計中，建筑主要以自然采光為主，內(nèi)部做有采光中庭，景觀中庭等，墻壁上的高側(cè)窗和屋面采光等；流線上要便利，可達(dá)性要高，建筑中的主次功能分區(qū)要明確，空間要有變化。

    在展覽區(qū)主要采用弧線形片墻進(jìn)行空間劃分和空間的引導(dǎo)，展覽空間根據(jù)展品的不同設(shè)有大小不一的空間，同時提供開放和私密的雙重展覽空間，打破以往為了展覽而展覽的設(shè)計模式，展覽多以現(xiàn)代科技為主，視聽展覽，多功能展覽，3D展覽等內(nèi)容。

9.致謝與展望

    首先感謝師立德老師的整個學(xué)期細(xì)心指導(dǎo)和熱心幫助，我才順利的完成了這次畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)論文。

    經(jīng)過本次世園會中的西科館的設(shè)計，只我從中學(xué)習(xí)到了展覽館設(shè)計的發(fā)展以及現(xiàn)狀，還有展覽館設(shè)計的一般方法。對建筑的各種空間也有了自己的認(rèn)識和把握，提升了自己的設(shè)計水平。

    在整個設(shè)計過程中，我遇到了很多疑問和困惑，但在指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)和同學(xué)的相互幫助下，讓我很好的解決了這些問題，完成了設(shè)計。同時，還學(xué)到了很多設(shè)計手法和相關(guān)理論，這些在以后的工作學(xué)習(xí)中都會有很大的幫助，我相信這不僅僅是我的畢業(yè)設(shè)計，這更是我設(shè)計之路的真正開始。我深知，在我的設(shè)計中還有很多不足，還請評委老師和同學(xué)指正。

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(本文來源：陜西省土木建筑學(xué)會     文徑網(wǎng)絡(luò)：韓倩茹 尹維維 編輯  文徑 審核) 

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